کارشناسی ارشد در سیستم های شناختی

از زمان پیدایش پارادایم محاسباتی، استعاره رایج برای رایانه، ابزاری چند منظوره بوده است، که نمونه آن استفاده از «خطوط فرمان» و «رومیزی» در رابط بین انسان و رایانه است. رواج بی‌نظیر دستگاه‌های محاسباتی در زندگی روزمره ما، و دسترسی گسترده به اطلاعات از طریق وب، استعاره مناسب‌تری را برای رایانه‌های مدرن، یعنی دستیار، نشان می‌دهد. انسان‌ها دیگر استفاده نمی‌کنند، بلکه با دستگاه‌های خود برای حل یک تکلیف شناختی همکاری می‌کنند، و هر یک از طرفین یاد می‌گیرند و با توانایی‌های طرف دیگر سازگار می‌شوند. ارتباط و تصمیم‌گیری در سطحی اتفاق می‌افتد که با توانایی‌ها و محدودیت‌های انسانی شفاف و از نظر شناختی سازگار باشد. دیگر از تعامل انسان و رایانه صحبت نمی شود، بلکه از همزیستی انسان و رایانه صحبت می کند.

برای آموزش پارادایم جدید محاسبات شناختی، کارشناسی ارشد. برنامه در سیستم های شناختی دو حوزه علمی اصلی را گرد هم می آورد: روانشناسی شناختی، و هوش مصنوعی در علوم کامپیوتر. از یک سو، با هدف درک دانش‌آموزان آینده‌نگر، این برنامه به شدت تحت تأثیر روان‌شناسی شناختی است و شامل ماژول‌های یادگیری است که مبانی ادراک، یادگیری، بازنمایی ذهنی و استدلال را در انسان بررسی می‌کند. از سوی دیگر، این برنامه با هدف اینکه دانش‌آموزان آینده نگر بتوانند سیستم‌های شناختی طراحی کنند، تأکید خود را بر بررسی روش‌ها و ابزارهای محاسباتی برای درک و طراحی سیستم‌های شناختی می‌گذارد و شامل ماژول‌های یادگیری از هوش مصنوعی ارتباط‌گرا و نمادین است. از یادگیری ماشین، و ماژول های یادگیری در مورد پیشرفت های اخیر در محاسبات شناختی.

دوره ها از روانشناسی شناختی (CP) و علوم کامپیوتر (CS) ارائه می شوند که در پنج موضوع اصلی سازماندهی شده اند: مبانی، ادراک، یادگیری، استدلال، سیستم ها.

مدرک مشترک توسط: Open University Of Cyprus، دانشکده علوم محض و کاربردی و دانشگاه قبرس، گروه روانشناسی و گروه علوم کامپیوتر.

این برنامه شامل 120 واحد ECTS است که در چهار ترم تحصیلی تمام وقت تدریس می شود. هر درس در این برنامه 10 واحد ECTS است، در حالی که پایان نامه اختیاری (که به جای سه درس گرفته می شود) 30 واحد ECTS است.

دانش‌آموزان ملزم به گذراندن سه دوره اول تحت موضوع مبانی (COS511، COS512، COS513) هستند، جایی که انتظار می‌رود حداقل دو دوره مقدماتی (COS511، COS512) در طول ترم اول گذرانده شوند. برنامه باقیمانده شامل دروس انتخابی در میان سایر دروس است، تا زمانی که حداقل یک سوم دروس از روانشناسی شناختی (CP) و یک سوم از دروس از علوم کامپیوتر (CS) باشد. توصیه می شود که حداقل یک دوره از هر موضوع گرفته شود تا وسعت پوشش تضمین شود.

با مدرک کارشناسی ارشد در سیستم های شناختی، فارغ التحصیلان فرصت های شغلی در دو حوزه سنتی روانشناسی شناختی و علوم کامپیوتر، و همچنین در حوزه جدید در حال ظهور سیستم های شناختی دارند. به طور کلی، فارغ التحصیلان این برنامه واجد شرایط مشارکت در تحقیقات پایه و کاربردی با هدف بهینه سازی تعامل انسان و رایانه و/یا استفاده از ابزارهای محاسباتی در درک شناخت (تحقیق، تحقیق و توسعه، و تحقیق و نوآوری) خواهند بود. در مراکز/شرکت های دولتی و خصوصی). به ویژه، دانش‌آموزان قادر خواهند بود در سازمان‌هایی در زمینه‌های سیستم‌های هوشمند، یادگیری ماشین، تعامل انسان و رایانه و توسعه سیستم‌های شناختی، با شرکت‌های بزرگی مانند IBM، Google، Amazon، Microsoft، Facebook و Apple کار کنند. و ارائه حقوق پرسود برای کارمندان در مناطق نوظهور که تحت پوشش برنامه تحصیلی هستند. توانایی آنها در طراحی و توسعه سیستم‌ها همچنین به فارغ‌التحصیلان این فرصت را می‌دهد تا به عنوان توسعه‌دهنده در شرکت‌های نرم‌افزاری بزرگ، با توانایی ترکیب در چرخه توسعه نرم‌افزار سنتی رمان و تکنیک‌های پیشرفته که از شناخت انسانی الهام گرفته‌اند، کار کنند. دانش فارغ‌التحصیلان از نظریه‌ها و روش‌های روان‌شناسی شناختی به آنها امکان انتخاب کار در مراکز درمانی و بهداشتی، کمک به افراد دارای ناتوانی‌های شناختی را می‌دهد، در حالی که از تخصص آنها در توسعه سیستم‌های شناختی برای توسعه راه‌حل‌های جدید برای بیماران استفاده می‌کنند. فارغ از تمرکز مطالعات خود، فارغ التحصیلان به خوبی در یک حوزه جدید و هیجان انگیز از تحقیقات که می تواند آنها را به دنبال Ph.D سوق دهد، آشنا خواهند بود. برنامه در Open University Of Cyprus ، دانشگاه قبرس، یا در دیگر دوره های Ph.D. برنامه های سراسر جهان